TASK
1-Leer el documento que esta a continuacion y responder las siguientes preguntas en los comentarios
Investigacion pedagogica y formacion del profesorado
2-Observa el video y has una reflexion en los comentarios
La caverna de Platon
3-Revisa la propuesta de investigación la envías y prepara una breve explicación donde expones tus ideas para la realización de esta propuesta en menos de 3 min
Todo esto lo puedes resolver en los comentarios.
Buena suerte
1. La diferencia entre el método científico y el conocimiento científico, es que el METODO es un proceso metodológico para obtener nuevos conocimientos a través de la observación, preguntas, experimentos, mientras que el CONOCIMIENTO CIENTÍFICO es subjetiva ya que es un método que se puede realizar por inducción mediante la experiencia o la calidad del investigador
ResponderEliminar2. La investigación pedagógica es aquella que bajo la supervisión del docente como gestor de la investigación educa al estudiante a través de la formulación de preguntas claves y la solución de estás por medio del método científico con la finalidad de obtener conocimientos objetivos y reales sobre determinado tema.
3. Que en la investigación la parte experimental o el experimento que se realiza se hace apartir de la manipulación de ciertas variables y se ponen a prueba para descartar o aprobar los puntos para dicha investigación
4. La práctica pedagógica dentro de la pedagogía experimental son muy necesarias en la educación del niño pues lo llevan a ejecutar todos los conocimientos adquiridos para que así ellos puedan dar solución a los problemas que se les planteen
II
El mito de la caverna me hace entender la forma y la manera en que crecemos ya que damos por sentada nuestra realidad y nuestra perspectiva, no nos cuestionamos, ni aspiramos al crecimiento intelectual, por ello somos responsables de salir de nuestra ignorancia, buscar la verdad sin importar lo dura y cruel que sea, para así obtener el crecimiento intelectual que deseamos
PROPUESTA
ResponderEliminarFOMENTANDO EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE POR MEDIO DEL ARTE.
¿Que estrategia utilizaría para fomentar el cuidado del medio ambiente por medio del arte?
Objetivos Generales
- Elaborar un plan pedagógico que conlleve a mejorar las relaciones con el medio ambiente, y los estudiantes de primaria.
- Realizar actividades del cuidado y conservación de las zonas verdes sembrando arboles en diferentes jornadas de cada una de las sedes.
- Reconocer valores y aclarar conceptos con el fin de fomentar aptitudes para comprender y apreciar las relaciones entre los estudiantes y su medio ambiente, adquirir sensibilidad y consciencia del medio.
Objetivos Específicos
- Tomar conciencia sobre el cuidado y respeto del medio ambiente, ya que el cambio climático es evidente.
-Generar compromiso.
1.El método científico son los pasos que seguimos al realizar una investigación,dónde se usa el método científico. Es también un proceso metodológico, para obtener nuevos conocimientos a través de la observación, preguntas, experimentos,más el conocimiento científico es aproximación crítica de la realidad,apoyándose en el resultado del método científico.
ResponderEliminarEl conocimiento científico
Se adquiere por medio de la reflexión, la socialización de un conocimiento.
2.la investigación pedagógica,va a la dirección del docente como un gestor de investigación, dónde su labor es educar al estudiante a traves de la formulación de preguntas y resolución de problemas, mediante la aplicación del método científico con base a obtener conocimientos objetivos y reales sobre determinado tema, en cuanto al docente debe autocríticarse, analizarse y mirar más allá, y plantarse si su labor está enfocada a su propio crecimiento como pedagogo.
Se vincula en un proceso de aprendizaje a través de estrategia para motivar al estudiante, dónde fórmula,crea y cuestiona sus propias ideas.
3.Es el instrumento que se aplica a un procedimiento para comprobar una hipótesis y generar una teoría obteniendo de nuevos conocimientos.
4.La pedagógica experimental y la practica pedagógica siempre deben estar unidas, ya que trabajan juntas,porque son un complemento ya que el estudiante mediante la práctica puede adquirir conocimiento y adquirir un aprendizaje.
Dónde incluye la integración del niño con su entorno, a través de la implementación de estrategias creativas que motivan al estudiante.
2.Reflexion del video
El mito de la caverna me hace entender nuestra realidad, y nuestra perspectiva que tenemos de nuestro mundo, aunque muchas veces nosotros como personas, no tenemos una aspiración a nuestro crecimiento intelectual,porque creemos que no somos capaces,pero debemos romper con eso paradigma de no ser capaz y salir de la ignorancia, ya que cada uno somos responsables de nuestros actos.
Nosotros como seres humanos debemos aprender de nuestra realidad y respetar a los demás, ya que cada aprendizaje nuevo hace parte de nuestra vida.
Y poder afrontar nos a la realidad sin temor.
TAIDIS PAOLA BALTA TORRES
Propuesta
ResponderEliminarEl cuidado de las mariposas en el medio ambiente
Pregunta problema
¿Cual es el cuidado de las mariposas en el medio ambiente?
Justificacion:
para recuperar y motivar a los estudiantes sobre la importancia que tiene las mariposas para la naturaleza y las flores ya que les traen muchos beneficios y también hacen parte de la cadena tropica de los seres humanos.
Objetivos generales:
elaborar un plan pedagógico que conlleve a mejorar las relaciones con el cuidado de las mariposas en el medio ambiente, y los niños de mi comunidad.
Objetivos específicos:
* generar compromisos, tomar conciencia sobre el cuidado y respeto que debemos tener con el cuidado de las mariposas.
* identificar los beneficios que tienen las mariposas para las flores.
Conclusión
El papel de las mariposas es importante en nuestra naturaleza, representan una gran fuente de alimento para otras especies y son importantes para el proceso de la polinización de las plantas. Si las plantas no son colonizadas, las semillas y los frutos no se producen.
Este sentido el mensaje es simple una comunidad incentivada en el cuidado de las mariposas en el medio ambiente.
1.
ResponderEliminarEl método científico hace referencia a lo que queremos estudiar o comprender, se formula una idea que pueda explicar lo observado, por la postulación de hipótesis.
El conocimiento científico esta sujeto a revisión, a estudio y modificación.
La ciencia es el resultado de aplicar el método científico a problemas irresolubles, por lo que la investigación científica es la acción de aplicar el método científico en un proceso sistemático por medio del cual se obtiene el conocimiento científico basándose en la observación.
2.
Se entiende por investigación educativa al estudio científico y organizado que tiene por objetivo analizar con rigurosidad y objetividad un problema o una temática relacionada con el proceso educativo y los efectos de las acciones e intervenciones en ese ámbito.
La investigación educativa se ha desarrollado a partir de la aplicación del método científico. Los modos de abordar la producción de conocimiento educativo (acerca de la escuela, la enseñanza y la formación).
Se vincula en un proceso de aprendizaje utilizando diferentes estrategias, tiene una gran importancia debido a que a través de ella los docentes tienden a mejorar la enseñanza, y los alumnos a conocer el mundo en el que viven y aprender a actuar.
3.
Es donde se comprueba si una teoría es verdadera o falsa, y según el procedimiento hecho podemos comprobar hipótesis y generar o contrarrestar una teoría.
4.
La practica pedagógica dentro de la pedagogía experimental se concluye básicamente en el aprendizaje sociocultural.
La investigación genera una transformación en el hacer docente debido a que busca el trabajo en equipo, cooperativo comunitario con una secuencia sistemática y con cambios permanentes en el proceso, con el objetivo de llegar al contexto a la realidad social de los actores.
Reflexión
El mito de la caverna
El video nos enseña que hay que superarnos cada dia más ya que algunas personas. No se quieren superar, se quedan sin estudiar sin tener conocimientos y por esto se dejan influenciar por las demás personas.
Debemos ser personas de capaces de liberarnos de actuar y buscar ideas y no engañarnos nosotros mismos, ya que nuestro deber es investigar, conocer salir de la mentira en que vivimos debemos evitar el conformismo de una sociedad dirigida.
PROPUESTA
ResponderEliminarLA HUERTA DE PLANTA MEDICINALES
Alguna vez usted a utilizado las plantas medicinales para tratar cualquier enfermedad?
Justificación
Este proyecto se realizó con el fin de incentivar a las personas que tenga en sus hogares una huerta de plantas medicinales, ya que estás nos traen muchos beneficios y además nos ayudan a mejorar nuestra salud.Tambien nos ayudan a reducir costos en medicamentos ya que estás plantas nos ayudan a curar las enfermedades.
Objetivos
Objetivo general
Conocer e identificar la huerta de plantas medicinales en la comunidad donde vivo.
Objetivo específico
1.Identificar las zonas de la siembra en la comunidad donde vivo.
2.sembrar plantas medicinales en huertas.
3.Saber y clasificar las plantas medicinales.
Conclusiones
Este proyecto le enseñó a los habitantes de la comunidad en especial a los ninos sobre la importancia que tiene las plantas medicinales. Teniendo en cuenta que algunos ninos no tenían muy bien un concepto claro de los beneficios que tiene esta plantas en su hogar.
La comunidad aprendido el concepto, la importancia y los beneficios de las plantas medicinales.
TAIDIS PAOLA BALTA TORRES
ResponderEliminarREFLEXIÓN
ResponderEliminarEL MITO DE LA CAVERNA.
Este vídeo nos explica muy bien el como hay personas que viven en total ignorancia creyendo en todo lo que ven o les dicen sin saber realmente si es verdad o no, y estas personas se acostumbrar a estar así a creer en lo que miran o le dicen y cuando una de estas personas ya esta obteniendo nuevos conocimiento y logra salir un poco de la ignorancia trata de mostrarles a los otros el conocimiento pero como los otros están tan metidos en que lo que ves y les dicen es la verdad no salen de su ignorancia si no mas bien confunden al que tiene mas conocimiento.
muchas veces somo nosotros estas personas ignorantes que estamos tan enfrascado en que lo que sabemos, que creemos que el que esta bien esta loco o no sabe nada y no le creemos a nadie, también nos enseña que siempre no tenemos la razón y que mucha veces puede que tengamos la razón y nadie nos creerán por lo que tenemos que cree en nuestros conocimientos y no dejarnos convencer por lo que digan los demás.
DE YERALDIN YEPES PALACIO.
I SEMESTRE
3-Revisa la propuesta de investigación la envías y prepara una breve explicación donde expones tus ideas para la realización de esta propuesta en menos de 3 min.
ResponderEliminarPROPUESTA INVESTIGATIVA
Con la realización de este proyecto, el propósito es llegar a fondo del problema que presentan los niños de la institución general Santander junto con la solución del mismo. Con la realización de estrategias ya sea por medio de actividades lúdicas y prácticas, con el fin de mejorar o disminuir las dificultades de seguir instrucciones.
Y seguir estas estrategias hasta que consigamos lograr que todos los niños sigan bien las instrucciones.
La idea es realizar la propuesta en niños con dificultades para seguir instrucciones por medio de actividades ludicas y recreativas ya que estos los anima a participar, los juegos pueden ser en grupo o individual en donde se le de instrucciones y ellos vallan haciéndolo y quien lo haga bien y en el menor tiempo posible gana. creando un tipo de competencia esto los ayuda a hacer las cosas mas rápido y siguiendo las instrucciones, es muy importante escoger un juego en donde se le de las instrucciones ya que el objetivo es que el niños al final realize el juego solo sin que le estén indicando, ya sea que obtenga este abito mediante la practica.
todos los juegos se escogen dependiendo su edad y grado, iniciando con juegos fáciles y ir avanzando su dificultad.
DE YERALDIN YEPES PALACIO.
I SEMESTRE.
1.¿QUE REFIERE EL MÉTODO CIENTÍFICO AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y COMO LO DEFINE Y APLICA EN LA SÍNTESIS MULTIMETODOLOGICA?
ResponderEliminarEl método científico en el campo pedagógico ha sido cuestionado por carecer de un cuerpo unificado explicativo, fenomenológico, compresivo, naturalisticos, y crítico reflexivo por otro lado, cada método tiene su forma particular de acercamiento al objeto de estudio, lo cual origina diferentes clasificaciones, la propuesta de una distinción entre los métodos privilegian la búsqueda de información de aquellos que se enfocan en la construcción de nuevos conocimientos científicos.
2. COMO DEFINES¿ INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA O INVESTIGACIÓN EDUCATIVA?
La investigación pedagógica hace énfasis en los análisis de los procesos comprometido en la enseñanza y el aprendizaje,abarca toda investigación relacionada con el área, es la investigación hecha desde la llamadas ciencias de educación, sociología, economía, antropología, psicología, filosofía y educación comparada y que de alguna manera abordan problemas del área. La investigación educativa necesita reconocer los saberes que se producen en la investigación que realizan los maestros, así se basa en teorías sustantivas y en estudios de casos,que tiene por objeto primordial la educación en si,desde dentro de la disciplina, está será desarrollada a partir de la aplicación del método científico al estudio de problemas pedagógicos.
3. ¿QUÉ ENTIENDES POR ESTA EXPRESIÓN?
Por esta se entiende un medio de adquirir información útil y confiable sobre el proceso educativo.
4. ¿QUÉ SE CONCLUYE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DENTRO DE LA PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL Y DE QUE MANERA INFLUYE EN LOS PROCESOS INVESTIGATIVOS?
La práctica pedagógica tiene como propósito forjar en los estudiantes el interés por lo que enseña el docente y por lo que ellos aprenden ya que se debe construir un pensamiento crítico, por experimento entendemos aquella parte de la investigación en la cual se manipulan ciertas variables y se observan sus efectos sobre otras.se acepta que ha enriquecido la práctica escolar en aspectos relacionados con el estudio del niño,su crecimiento y desarrollo en las diferentes edades,la educación sensorial, la atención,la memoria, la inteligencia, la correlación de factores asociado al aprendizaje.
REFLEXIÓN DEL VIDEO EL MITO DE LA CAVERNA
Nos trae mucho para reflexionar,al igual que los prisioneros de la CAVERNA que solo ven la sombras de los objetos, nosotros vivimos en la ignorancia cuando nuestras preocupaciones se refieren al mundo que se ofrece a los sentidos,solo la filosofía puede liberarnos y permitirnos salir de la CAVERNA al mundo verdadero o mundo de las ideas.
KELLY JHOANNA DIAZ TORRES
I SEMESTRE